大数据时代下的教育教学变革  

作　　者：张明[1] 丁雅洁 吴晓月 

机构地区：[1]陕西师范大学,陕西西安710000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第5期211-213,共3页

摘　　要：随着技术发展,教育教学变革也不断进行。在此,我们就如何实现大数据下的教育教学变革从三个维度进行阐述。(1)大数据时代下教师的角色转变问题。着重讲述如何利用大数据实现教师转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者、课程的建设者与开发者、教育教学的研究者和反思实践者、社区型的开放教师。(2)大数据时代精准教学的方式。着重讲述精准教学的移动终端使用、数据采集、技术发展和价值取向。(3)大数据时代下的教学资源利用。着重讲述线上线下教育的融合、教学资源的选择利用、学生自主学习能力的促进。大数据时代下的教育变革最终是为了实现育人为本的教育教学理念,促进学生个性化全面发展,以实现新课标中提出的以学生为核心的理念。

关 键 词：大数据 新课改 精准教学 教学资源选择与利用 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]