积极心理健康教育对高校经济困难学生“扶贫”的思考  

作　　者：张燕 

机构地区：[1]乌鲁木齐职业大学,新疆乌鲁木齐830001

出　　处：《秦智》2022年第7期32-36,共5页

基　　金：乌鲁木齐职业大学2021年度校级课题,项目名称:高职院校家庭经济困难学生心理扶助路径研究—以乌鲁木齐职业大学为例(项目编号:2021XY012)

摘　　要：经济的不断发展推动着高等教育体制改革不断深入,当下社会当中,越来越多的学生走进了大学校园成为大学生,但是由于每位学生的家庭经济条件不同,从小的生活环境与经受教育的环境不同,这导致大学生中也产生了不同的群体。其中,存在一部分家庭条件困难,但是凭着自己足够努力,足够上进的性格特点,成功走进大学殿堂的贫困大学生们,这一特殊的群体也逐渐走入大众视野中。也许当下很多人认为如今的中国已经不是曾经贫困落后的中国了,如今的中国已经高速发展,无论是科技,经济,还是国防各方面均已走在了世界前列。但是,不得不说的是中国还有少部分群体处于经济水平较差的境遇当中,一旦这种家庭里走出了大学生,那么供养大学生进入大学学习,就变成了这种家庭的重大负担。所以当下贫困大学生这一特殊的群体已经成为国家、社会和高校当中普遍关注的社会问题。这一特殊群体在进入大学生活后,面临许多问题,如何妥善地处理好这些问题,促进中国社会的共同发展,共同富裕,成为了这个时代的重大课题,也成为了高校实现对经济困难学生进行“扶贫”的一大目标。

关 键 词：心理健康教育 经济困难学生 “扶贫” 

分 类 号：C[社会学]