经济困难学生

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高职院校精准资助育人工作的创新路径
《四川劳动保障》2025年第4期112-113,共2页李坷滢 
精准资助作为一种有效的资助育人模式,其作用在于通过精准判断、精准帮扶和精准管理,为经过认定的经济困难学生提供相较于传统资助方式更个性化、系统化和行为化的支持。近年来,随着国家对职业教育的支持力度加大、社会对技术人才需求...
关键词：经济困难学生 精准资助 高职院校 职业认同感 精准管理 创新路径 资助育人模式 资助方式 
新质生产力背景下高校资助育人工作的思考
《教育教学论坛》2025年第9期30-33,共4页赖秋华 
2020年度广州中医药大学人文社科项目辅导员专项“中医药文化核心价值融入大学生日常思想政治教育工作研究”(2020SKFDY04);2021年度广州中医药大学“主题党日活动”立项重点项目“青春礼赞建党百年”(DR202110)。
目前高校发展型资助育人工作存在家庭经济困难精准认定机制不够健全、学生成长支持资源分散、学生毕业反哺机制缺失等问题。新质生产力是2024年的时政热点词汇,强调要以科技创新推动传统工作模式的创新。受新质生产力概念启发,在传统的...
关键词：发展型资助育人 家庭经济困难学生 新质生产力 
我校紧急启动西藏日喀则地震受灾学生临时困难专项资助工作
《兰州石化职业技术大学学报》2025年第1期16-16,共1页
兰州石化职业技术大学2023年度科学研究项目(KY2023-16)。
据中国地震台网测定,1月7日9时5分,西藏日喀则市定日县(北纬28.50度,东经87.45度)发生6.8级地震,震源深度10千米。地震灾害发生后,学校党委高度重视,第一时间做出工作部署。党委学生工作部迅速响应,立即启动西藏日喀则籍受灾学生精准摸...
关键词：家庭经济困难学生 学生工作部 专项资助 困难补助 灾区学生 西藏日喀则 地震灾害 震源深度 
学校开展2025年寒假经济困难学生家庭走访活动
《兰州石化职业技术大学学报》2025年第1期30-30,共1页
为广泛宣传国家资助政策,深入了解学生家庭经济状况,传递学校对家庭经济困难学生的关爱。根据上级文件精神,2025年2月9日至2月15日,学校成立工作组分别前往新疆巴音郭楞蒙古自治州和乌鲁木齐市的10个学生家庭,开展了主题为“宣传资助政...
关键词：经济困难学生 关爱学生 资助政策 走访活动 乡村振兴 学生工作处 上级文件 家庭经济状况 
基于中国学生发展核心素养的高校资助育人体系建构
《科教文汇》2025年第3期26-29,共4页张冉 黄四林 周彩云 
2018年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“贫困对儿童执行功能的长期影响研究”(18YJA190003);2021年度北京师范大学大学生思想政治教育课题一般课题“基于核心素养理论的高校资助育人体系构建——以北京师范大学为例”(BNUSZ2021YB04)。
在新发展阶段,高校学生资助逐渐从经济资助为主转为经济资助和育人成才并重。该文基于中国学生发展核心素养理论,结合家庭经济困难学生特征和需求,以培养全面发展的人为核心,从文化基础、自主发展、社会参与三个方面构建基于中国学生发...
关键词：家庭经济困难学生 资助育人 中国学生发展核心素养 全面发展 
高校家庭经济困难学生综合素质能力提升计划的设计与实施——以北京石油化工学院为例
《北京教育(高教)》2025年第2期75-77,共3页张帆 赵莹 
高校学生资助工作要注重将经济资助与扶志、扶智相结合,在给予家庭经济困难学生经济资助的同时,要更加关注该学生群体差异化和个性化需求,针对不同需求“因困施策”,通过对学生综合素质能力的全面提升,帮助学生提高自身本领,完成从学业...
关键词：家庭经济困难学生 发展型资助 综合素质能力提升计划 
发展型资助育人:理论、实践和推进路径研究
《科教导刊》2025年第5期129-131,共3页李良杰 
2023年度山东大学学生资助专项课题研究项目“‘四维五助’为核心的发展型资助育人体系研究——以山东大学经济学院为例”(2023ZZ04)。
“建设发展型资助体系,加大家庭经济困难学生能力素养培育力度”是当前国家对于资助育人工作的发展要求。文章将聚焦“济困、厚德、励学、强能”的发展型资助育人工作理念,分析当前高校发展型资助育人体系中存在的问题,通过借鉴部分高...
关键词：经济困难学生 资助育人 发展型资助育人 
“三全育人”理念下家庭经济困难学生就业综合力提升研究——以厦门理工学院为例
《教育教学论坛》2025年第3期169-172,共4页谢峰 
2023年度厦门理工学院教育教学改革项目(思政教育专项)“‘三全育人’理念下高校家庭经济困难学生就业综合力提升改革创新机制研究”(JGSZ202333)。
教育是“斩断”贫困代际传递的根本之策,通过提升家庭经济困难学生的就业综合力,实现尽早就业、高质量就业,是帮助他们改变自身及家庭前途命运的有效方法。在对家庭经济困难学生就业综合力提升工作的复杂性与现状进行深入剖析的同时,通...
关键词：“三全育人” 家庭经济困难学生 就业综合力 
多措并举 资助育人出实效
《思想理论教育》2025年第1期F0002-F0002,F0003,F0004,共3页
聚焦精准资助,助力学生成长。学校是上海市首家使用“一网通办”平台进行家庭经济困难学生认定的高校,通过设置三级指标和68个量化指标观测点,使得量化测评更为精准。针对家庭经济困难学生的实际情况设立了各类资金帮扶政策和制度,如临...
关键词：家庭经济困难学生 资助育人 精准资助 量化测评 困难补助 多措并举 量化指标 实效 
家庭经济困难学生量化认定系统设计研究
《中国集体经济》2025年第2期193-196,共4页龙思齐 施维 
2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“家庭经济困难学生量化认定系统设计研究”(项目编号2024KY1600);广西教育科学“十四五”规划2022年度学生资助专项课题“利益相关者视角下广西职业院校国家助学贷款贷后风险管理研究”(编号:2022ZJY2638)。
在当今社会,家庭经济困难学生的数量逐年增加,这给高校的教育管理工作带来了新的挑战。因此,设计一套科学、合理的家庭经济困难学生量化认定系统显得尤为重要。该系统不仅可以有效地帮助高校更准确地确定家庭经济困难学生的身份,还可以...
关键词：家庭 经济困难 学生 量化认定系统 设计 
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