高职机制专业“工学结合”培养模式下翻转课堂教学模式研究  

作　　者：王绪虎[1] 张振献 黄克非[1] 

机构地区：[1]郑州电力高等专科学校,河南郑州450000

出　　处：《电脑乐园》2022年第7期220-222,共3页Student Computer

摘　　要：新形势下,随着经济的快速发展,中国经济结构和经济发展模式深度调整,社会对劳动力质量提升之诉求将愈加强烈和鲜明。对于社会来讲,不仅需要学生掌握扎实的基础知识,还需要满足社会的发展需要,将终身教育的价值呈现到大家的面前。受到诸多因素影响,“工学矛盾”日益突出。此时,需要转变教学理念,营造学习氛围,在员工发展和企业可持续发展的基础上,解决学生的后顾之忧,打破“填鸭式”教学方式。使用翻转课堂等创新形式开放课堂,达到“人人能学、随时能学、处处可学”的状态。

关 键 词：高职机制专业 "工学结合"培养模式 翻转课堂教学模式 

分 类 号：TP[自动化与计算机技术]