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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘橙
机构地区:[1]内蒙古赤峰市第二医院,内蒙古赤峰024000
出 处:《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2022年第5期56-59,共4页
摘 要:观察儿童斜弱视治疗中思利巴联合综合训练的疗效。方法:回顾性选取2020年2月-2021年2月本院儿童斜弱视患儿80例,依据方法干预分为思利巴联合综合训练干预组(实验组)、单用思利巴干预组(对照组)两组,各40例,统计分析两组疾病程度、视力、矫正视力、P-VEP检查结果、临床疗效。结果:干预前,两组患者的疾病轻度、中度、重度比例之间的差异均不显著(P>0.05),干预后,实验组患者的疾病轻度比例高于对照组(P<0.05),中度、重度比例均低于对照组(P<0.05);两组患者干预后的疾病轻度比例均高于干预前(P<0.05),中度、重度比例均低于干预前(P<0.05)。干预前,两组患者的视力≤0.1、0.2~0.5、0.6~0.8、≥0.9比例之间的差异均不显著(P>0.05),干预后,实验组患者的视力≤0.1、0.2~0.5比例均低于对照组(P<0.05),0.6~0.8、≥0.9比例均高于对照组(P<0.05);两组患者干预后的视力≤0.1、0.2~0.5比例均低于干预前(P<0.05),0.6~0.8、≥0.9比例均高于干预前(P<0.05)。干预前,两组患者的矫正视力、P-VEP潜时、波幅之间的差异均不显著(P>0.05),干预后,实验组患者的矫正视力、P-VEP波幅均高于对照组(P<0.05),但两组患者的P-VEP潜时之间的差异不显著(P>0.05);两组患者干预后的矫正视力、P-VEP波幅均高于干预前(P<0.05),但干预前后的P-VEP潜时之间的差异均不显著(P>0.05)。实验组患者的总有效率95.00%(38/40)高于对照组80.00%(32/40)(χ2=4.114,P<0.05)。结论:儿童斜弱视治疗中思利巴联合综合训练的疗效较单用思利巴显著。
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