“三全育人”视域下高职电子信息工程技术专业工匠型人才培养模式分析  

作　　者：阳领 

机构地区：[1]湖南信息职业技术学院,湖南长沙410000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第6期52-54,共3页

基　　金：“三全育人”引领下高职院校电子信息工程技术专业人才培养模式探究与实践,课题编号:2022hniuktzd03。

摘　　要：在“三全育人”的背景下,教师既要对学生进行专业知识授课,夯实学生的职业技能,也要全方位提高学生们的职业素养,从而促使学生为社会和国家的发展做出相应的贡献。本文以电子信息工程技术专业为例,对人才培养过程中的挑战进行研究,分析培养工匠型人才的意义,提出了工匠型人才的培养策略,以期为同类高职院校电子信息工程技术专业的教师们提供参考。

关 键 词：“三全育人” 高职 电子信息工程技术专业 工匠型人才 培养模式 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]