高职英语语音的现状及其改进策略  

作　　者：洪晔瑛[1] 

机构地区：[1]台州职业技术学院,浙江台州318002

出　　处：《新丝路》2022年第8期81-83,共3页New Silk Road

摘　　要：语音是英语学习的一个重要组成部分,也是语言学习中语音、词汇、语法三要素的第一要素,深刻影响着语言输入和输出的效度。高职英语学习者作为中高级语言学习者,语音提升更应该放在第一位。高职强调英语语言的实用性,重视工作场景下听说交际和读写译的任务,良好的语音正是提高听力和口语技能的前提,也是影响其他语言项目的重要部分。文章主要分析了高职英语学生语音语流层面薄弱、节奏、语调等严重的缺失问题,指出高职英语教学必须重视语音教学,并对语音改进措施进行了探究,提出师生合力保证语音教学课时、注重语音技能理论和实践相结合、充分利用网络时代多媒体资源来丰富课堂等措施,坚持学习,坚持不断渗透,不断减少母语的负迁移影响,提高英语语音能力。

关 键 词：语音 节奏 语流 调核 

分 类 号：C[社会学]