“一带一路”背景下网络新媒体人才供给现状及其培养策略  

作　　者：刘顺有 饶钦焕[1] 云正富[1] 

机构地区：[1]云南国土资源职业学院,云南昆明652501

出　　处：《新丝路》2022年第8期7-9,共3页New Silk Road

基　　金：2022年全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“基于现代信息技术背景下高职院校项目式《文献信息检索与利用》课程教学研究”研究成果(项目编号:2022-AFCEC-593)。

摘　　要：随着现代信息技术的不断发展“,一带一路”倡议为国家创造了更多的发展机遇。当前,我国的网络新媒体正处于创新发展的重要阶段,需要加强网络新媒体的人才供给,不断培养更专业的人才,推进“一带一路”建设。网络新媒体是通过网络与数字技术,在电脑或者手机等终端实现的数据信息传播,这一新兴行业不仅改变了原有的媒体信息传播方式,还让媒体信息更加贴近人们的生活。文章从“一带一路”背景下网络新媒体的概念入手,分析“一带一路”背景下网络新媒体人才的特点、内涵及“一带一路”背景下网络新媒体人才供给现状,提出通过部署核心人才培养战略,完善专业课程体系,加强实践平台拓展等策略。

关 键 词：一带一路 网络新媒体 人才供给 

分 类 号：C[社会学]