大学英语精读思政教学案例分析——以《新编大学英语(第四版)》第一单元为例  

作　　者：何小香[1] 

机构地区：[1]杭州电子科技大学外国语学院,浙江杭州310018

出　　处：《世纪之星—交流版》2022年第1期1-3,共3页

摘　　要：大学英语课程是各高校通识教育的必修课程。本文以《新编大学英语(第四版)》第一册教材第一单元为例,探索以单元内容为依托的大学英语教学中语言技能学习和育人元素相融合的行之有效的方法。教师应在分析掌握单元内容的基础上,概括和提炼思政内涵,围绕单元思政内涵进行课程设计,融入育人元素,安排教学内容,并在线上、线下教学中同步进行。在课程单元教学中,以英语学习为基础和载体,将育人元素有机融入到课程教学活动中,到达润物无声的效果。

关 键 词：大学英语 育人元素 思政教学 融合 

分 类 号：G[文化科学]