OBE理念下影子跟读法融入基础日语教学的应用研究  

作　　者：郭林秀 王校伟[1] 闫凤敏 

机构地区：[1]哈尔滨理工大学荣成学院,黑龙江哈尔滨150028

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期222-224,共3页

基　　金：2022年度黑龙江省教育科学规划重点课题“影子跟读在日语专业中级口语教学中的课堂导入法研究”(项目编号:GJB1422092)。,

摘　　要：“新文科”要求有创造性思维能力,要求符合社会发展的需要。在这一背景下,传统的以教师为主导的教学模式已经不能满足社会以及企业对人才的需求。OBE理念是以学生为中心,注重学生学习效果的一项重要的教育改革和创新。影子跟读法近年来作为一种有效的外语教学方法逐步在日语教学中被运用。本文运用总结归纳法及案例分析法,以OBE理念下影子跟读法融入基础日语教学的应用研究为对象,得出以下结论:第一,通过影子跟读训练,学习者在音声、听说、自主学习、综合表达等方面都有所提升。第二,为更好地体现影子跟读法的效果,应注意素材选择及难易度,跟读时间及考核评价方式等方面。

关 键 词：OBE理念 影子跟读法 基础日语教学 应用研究 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]