虚拟现实技术在高职院校教学改革中的应用研究  

作　　者：王娜[1] 

机构地区：[1]山东传媒职业学院,山东济南250001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期235-238,共4页

基　　金：山东传媒职业学院院级课题(立项号YKY202113)结项成果。

摘　　要：随着高等职业教育的不断普及和国家对专业技术人才需求的日益增加,目前高职院校非常注重现代科技与教育教学活动的有机融合。高职院校是我国培育专业技术人才的主要阵地,因此高职院校教育教学质量的高低一直都备受社会的关注。新科技的出现给高职院校教育模式和教学方法的改革与创新带来了契机,特别是虚拟现实技术利用建立3D立体模型的方法,给学生带来了听觉、视觉以及触觉等多方面的不同感受,这有利于提高教学效果,帮助学生建立知识框架。因此,虚拟现实技术在现如今在高职院校的教学过程中得了广泛的应用。本文从虚拟现实技术的定义和特点出发,详细地分析了虚拟现实技术在高职院校教学中的重要作用,同时阐述了虚拟现实技术在高职院校教学改革中的应用策略,以期对今后的教育教学工作提供有用的借鉴。

关 键 词：虚拟现实技术 高职院校 教学改革 有效应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]