高职院校教师信息化素养培育体系研究与实践  

作　　者：张家祥[1] 陈光伟[1] 

机构地区：[1]郑州铁路职业技术学院,河南郑州451460

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第6期91-94,共4页

基　　金：河南省高等学校重点科研项目“新时代高职教师信息化素养培育体系构建研究”(编号:21A880019)。

摘　　要：新时代为加快教育现代化、建设教育强国,教育部明确提出“将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量”,对教师信息化素养提出了全新要求。然而,当前高职院校教师信息化素养有待加强,培育体系有待完善。基于高职院校的长期探索,本文提出了“研创—实践—大赛”一体化的高职院校教师信息化素养培育体系,组建复合型信息化教学资源研创团队,在机电信息化教学资源建设、教学模式变革、评估方式创新等方面开展实践,搭建大赛培训平台,通过参加信息化教学等大赛“以赛促教”,促进高职教师信息化教学能力螺旋式提升,并探索信息化素养培育体系,以期为高职院校教师信息化素养培育探索一条可行之路。

关 键 词：高职教师 教育信息化 信息化素养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]