学前教育学中情感教学心理学的实际应用  

作　　者：刘承玲 

机构地区：[1]昭通市职业教育中心

出　　处：《爱情婚姻家庭》2020年第8期13-14,共2页

摘　　要：随着社会的飞速发展 ,学前教育的重要性越来越为人们所认知 ,对幼儿园教师的综合素质和专业能力也越来越要求。职业学校的教师应当注意教学方式 , 可以在具体教学过程中运用情感教学心理学 , 结合学生对学前教育的专业知识、技能的学习 , 思考学生获得怎样的发展 , 让学生在课堂上获得怎样的情感体验 , 能够明显改善课堂教学效果 , 同时提升了学生的学习成绩和专业修养。本文简要分析了情感教学心理学的主要作用 ,探究学前教育学中情感教学心理学的实际应用策略。

关 键 词：学前教育学 情感教学心理学 实际应用 

分 类 号：C[社会学]