“工匠精神”背景下数字艺术相关专业“三创”教育培养研究与实践——以青岛黄海学院为例  

作　　者：李超宇[1] 石莉莉[1] 于健 万蕾[1] 

机构地区：[1]青岛黄海学院,山东青岛266421

出　　处：《世纪之星—交流版》2022年第5期16-18,共3页

摘　　要：创新驱动创新,创新带动创业。新时代新契机,加快产业转型、加强各行业创新建设用以带动全民就业是现阶段中国整体发展的主要发展点。“工匠精神”作为近年来国内产业转型升级时不断提到的话题,在现阶段全产业高速发展的今天是十分重要的。数字艺术作为艺术类专业集“艺术与技术”相结合新兴专业,在高等教育阶段所承担的改革创新任务较为突出。如何科学合理、可持续可推广的做好相关人才的教育培养,有着至关重要的意义。

关 键 词：数字艺术 创新创业创意 工匠精神 人才培养 

分 类 号：G[文化科学]