基于OBE理念的线上线下混合式教学模式探索———以高职院校《病原生物学》课程为例  

作　　者：赵柯蔚 

机构地区：[1]南阳医学高等专科学校,河南南阳473000

出　　处：《前卫》2022年第18期112-114,共3页

摘　　要：在“互联网+教育”深度融合的背景下,线上线下混合式教学既可以充分发挥线上教学与线下教学各自的优势,还可以相互支持,实现高效融合,已成为教学改革的重要方向.强调以成果为导向、以学生为中心和持续改进的OBE教学模式,将学习目标聚焦在学习成果上,组织和安排教学活动,改革考核评价方式,推动教育质量持续提升.高职院校基于 OBE理念开展线上线下混合式教学,推动教育教学模式改革、提升教学质量的重要手段.本文探讨了混合式教学质量的实施成效、影响因素,进而提出相关建议.

关 键 词：OBE理念 线上线下 混合式教学 

分 类 号：G0[文化科学]