高一生物校本课程之“解剖百合花实验”的案例分析  

作　　者：武赛鑫 李淑敏 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《新一代（理论版）》2022年第17期290-291,294,共3页The New Generation

摘　　要：校本课程设置解剖百合花的实验,以学生熟悉的百合花为实验材料,认识1朵花的基本结构,尝试用花程式、花图式表示花,2人为1小组解剖百合花、制作花粉临时装片并观察、绘制双受精过程简图并复述双受精的过程,课下制作百合花药膳粥,培养学生对于生物课程的兴趣。

关 键 词：校本课程 解剖百合花 案例分析 

分 类 号：G0[文化科学]