“一核三能”卓越体育教师培养的构建  

作　　者：张咪 武丽平 李长沙 

机构地区：[1]龙岩学院体育与健康学院,福建龙岩364012

出　　处：《运动-休闲（大众体育）》2022年第13期166-168,共3页

摘　　要：我国高校师范专业教育培养体系近年来日渐完善,教师发展机遇引来了一个崭新的阶段,在新时代背景下,构建业务精湛、教育教学水平强的高素质教师队伍对于当前环境来说意义重大。学校办学理念、培养目标等都将进一步影响人才需求导向、基础教育水平等,体育教育专业作为日后基础教育的师资主力,如何使本专业学生毕业后顺利与中小学接轨,服务地方、培育人才、引领青少年成长是各高校老师一直思考的问题。本研究采用文献综述法、访谈法、逻辑分析法等结合了近两年来体育学院在人才培养方案上的调研并与市教育局初步磋商的前提下提出的人才培养方案的初步设想,为体育专业在应用型人才培养方面提供参考意义。

关 键 词：一核三能 卓越 体育教师 体育教育专业 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]