新四化需求下车辆工程专业数值计算课程的教学探讨  

作　　者：王博[1] 王华伟 吴耀中 胡溧[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学汽车与交通工程学院,湖北武汉430000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第7期238-240,共3页

基　　金：202001-202212基于知识重用的车身自动几何建模方法研究,国家自然科学青年基金(批准号:51905389)。

摘　　要：数值计算课程可以有效培养学生解决问题以及逻辑思维能力。这门课程所涉及的数值计算方法,用于实际中以及后续许多专业课程中的工程数学问题的求解,是很多研究领域的重要预备知识。结合本专业特色和本专业特点,为提高学生学习兴趣,增强学生学习效果,数值计算课程的计算机融合式教学及实训对于提升学生新四化能力的需求起着关键的作用。

关 键 词：车辆工程专业 数值计算 MATLAB应用 新四化 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]