基于OBE的《飞行专业英语阅读》混合式课程建设与实践  

作　　者：郭燕[1] 

机构地区：[1]中国民航大学,飞行分校天津300300

出　　处：《时代人物》2022年第24期211-213,共3页Times Figure

基　　金：中央高校基本科研业务费中国民航大学专项2012“民航科技英语译员的素养建设”社科二类(编号ZXH2012F003)

摘　　要：本文基于OBE教学理念,设计线上线下混合教学模式,从课程目标,线上线下课程资源、多元化教学评价以及师资队伍四个方面,进行课程建设。通过测试验证,线上线下混合模式提升了学生的阅读能力,激活了学生学习兴趣,有效促进了语言综合能力的提升。

关 键 词：OBE理念 专业英语阅读 课程建设 混合模式 线上线下课程 

分 类 号：C[社会学]