大众文化背景下的高校审美教育分析  

作　　者：郭越[1] 

机构地区：[1]河北工业大学,天津300401

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第6期145-147,共3页

摘　　要：在我国现代化教育水平不断提高以及教育改革力度全面深入的背景下,高校不仅要加强对学生专业知识技能的积极培养,还要从综合素养层面入手,加强对学生审美素质的不断提升。因此,本文以大众文化视野为背景,对高校审美教育工作的有效开展途径展开详细分析。在此过程中,高校不仅要充分了解大众文化对大学生审美教育质量和效果产生的影响,而且还要对大学生审美教育涉及的文化追求方向进行准确界定,确保高校构建的审美教育体系具有较高完整性和合理性。这样能够从本质层面入手,使学生真正认识美、对美产生不同感受、对美进行评价,提高学生的审美格调和审美品位,促进我国民族审美素质全面提升的同时,有效实现中华民族伟大复兴使命。

关 键 词：大众文化 高校 审美教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]