模块式教学在“传感器原理与技术”课程中的应用探索  

作　　者：夏梅珍[1] 

机构地区：[1]扬州大学信息工程学院人工智能学院,江苏扬州225127

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期126-129,共4页

摘　　要：“传感器原理与技术”是自动化、电子信息等专业重要的学科基础课。传感器属于知识密集型技术,涉及数学、物理、材料、电路、电子技术等方面知识,该课程综合性强、信息量多、公式繁杂,学生理解掌握困难。本文基于自身教学实践,提出模块式教学方法,每种传感器从工作原理、测量电路、误差分析及补偿、典型应用四个模块进行教学,使学生从无序知识里找寻规律,增强学生理论知识学习的条理性,激发学生学习兴趣,提升课程教学效果和教学质量。

关 键 词：传感器 教学实践 模块式教学 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]