智慧教育环境下高校图书馆信息素养教育的优化路径  

作　　者：王又平 

机构地区：[1]天津职业大学,天津300410

出　　处：《移动信息》2022年第5期132-134,共3页MOBILE INFORMATION

摘　　要：快速发展的信息技术和高等学校数字校园建设为信息素养教育的改革创新提供了便利条件,同时也对用户的信息素养提出了更高的要求,传统的信息素养教育越来越无法适应当前复杂的信息形势。文章梳理了信息素养教育的现状,分析在师资力量、教育内容和教育模式等方面的不足及问题原因,结合信息素养教育的特点和培养目标,提出建设高内聚、低耦合的模块化信息素养内容库以及采用混合式学习模式的改革建议,以提升信息素养教育的课程质量和学习效果。

关 键 词：信息素养教育 模块化课程设计 混合式学习 翻转课堂 

分 类 号：G252.7[文化科学—图书馆学]