黄炎培职业教育思想对高职英语教师专业发展的启示  

作　　者：海源[1] 王泳辉[1] 

机构地区：[1]湖南理工职业技术学院思政教育工作部,湖南湘潭411104

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第6期95-98,共4页

基　　金：2021中华职业教育社黄炎培职业教育思想研究规划课题《黄炎培职业教育思想下高职英语教师专业发展途径》成果的论文(项目编号:ZJS2022YB369);2021年湖南省职业教育与成人教育学会科研规划项目《“双高”背景下高职英语“双师”教师教学创新团队建设研究》成果的论文(项目编号:XH2021196)。

摘　　要：本文在黄炎培职业教育思想指导下,归纳了黄炎培职业教育思想教师观、提出了当代高职英语教师专业化发展的内涵。在分析了高职英语教师专业化发展的现状的基础上,从教师个人、学校和社会三个维度阐述了黄炎培职业教育思想对高职英语教师专业发展的影响因素,以期对高职英语教师专业发展提供启发,提高人才培养的质量,实现职业教育“使无业者有业,使有业者乐业”的终极目标。

关 键 词：黄炎培职业教育思想 高职英语 教师专业发展 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]