高校音乐教学中的审美培养策略研究  

作　　者：金云霞[1] 

机构地区：[1]河南牧业经济学院艺术学院,河南郑州450000

出　　处：《世纪之星—交流版》2022年第6期25-27,共3页

摘　　要：随着国民经济的不断增长,高校素质教育的不断创新,高校音乐教师要及时转变自身的传统教学理念,不再只是单一按照音乐课程教材内容,向学生灌输讲解各项音乐理论知识与学习技巧方法,而忽视了学生综合审美能力的培养。因此,高校音乐教师需要结合市场人才培养趋势要求与学生实际学习情况,优化改进音乐实践教学内容与方式,确保能够充分激发学生的音乐学习兴趣,有效提升学生的音乐审美意识与能力,促进他们音乐学习的全面发展。本文将进一步对高校音乐教学中的审美培养策略展开分析与探讨。

关 键 词：高校音乐教学 审美培养 策略分析 

分 类 号：G[文化科学]