审美培养

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细节着手 深入学习——高中美术素描教学技巧与审美培养研究
《名师在线(中英文)》2025年第9期87-89,共3页刘思 
素描不仅是一种美术创作形式和表现手法,还对学生审美起着导向作用。高中美术教师可以在实际教学中发挥素描教学的多重作用,促进学生掌握美术技法,帮助学生建立正确的审美价值观。这要求高中美术教师加强对高中美术素描教学技巧与审美...
关键词：高中美术 素描教学 审美培养 
诗韵润童心:咏物诗有效教学的实践——以六下《古诗三首》为例
《小学阅读指南(导学版)》2025年第3期18-20,共3页赛骏 
咏物诗是小学阶段语文学习中的一种常见的诗歌形式。诗人通过对事物的咏叹,表达自身情感与人生态度。它不仅承载着丰富的文化信息,更是学生思维发展和审美培养的重要载体。如何有效利用咏物诗进行教学值得教师思考。咏物诗中的情感往往...
关键词：咏物诗 诗歌形式 诗韵 有效教学 人生态度 童心 审美培养 审美风格 
聚焦小说特点,培养学生审美能力——六年级上册《桥》语言赏析及审美培养
《新教育(海南)》2025年第2期117-118,共2页朱迎春 
新课标理念指引下,培养学生的审美能力应贯穿于学生的整个学习阶段。《桥》是部编教材六年级下册的一篇小说,小说中蕴含着许多美的因素,教学时教师聚焦小说特点,挖掘小说中表达美的因素,引导学生进行语言品味赏析等等,对学生进行审美教...
关键词：部编教材 小学语文 小说 审美能力 
高中音乐欣赏课渗透美育的实践探索
《课堂内外(高中版)》2025年第1期125-127,共3页熊元 
音乐课程承担着美育的重要责任。为了充分发挥高中音乐的美育价值,音乐教师需要从审美教育的角度加强构建更加高效的音乐鉴赏课堂,让学生受到音乐文化的熏陶和感染,激发学生的审美情趣,不断提升自身的音乐审美能力,为学生的全面发展奠...
关键词：高中音乐欣赏课 美育 审美培养 
文艺条口记者的艺术素质培养
《传播力研究》2024年第31期112-114,共3页李群 
文艺条口记者在新闻机构中是一个具有独特个性的群体,他们不仅要负责与文艺相关行业的新闻采访和稿件写作,同时还要和大量的艺术家个体接触,将艺术之美通过自己的作品传递给广大受众。因此,培养他们的自身艺术素质就成为一件极为重要的...
关键词：文艺条口记者 艺术气质 审美培养 艺术修养 
“五育融合”下的小学音乐课堂教学评价
《教育》2024年第28期103-105,共3页查龙庆 
新课程标准背景下,小学音乐课程改革迎来了新的契机,传统音乐教学模式难以满足学生的需求,“五育融合”理念为教学研究提供了新思路、新理念。小学音乐课堂评价应立足于审美培养,关心学生德智体美劳全面发展,在评价方面也应充分优化,改...
关键词：小学音乐教学 五育 小学音乐课堂 音乐教学模式 小学音乐课程 评价结构 教学研究 审美培养 
“立德树人”育人目标在高中美术课堂中的有效渗透
《炫动漫》2024年第18期0238-0240,共3页唐艺 
根据我的教育教学体会:美术、美育、审美是彼此结合在一起的。换言之,大多数的教育工作者要善于在当下的高中美术教育中高度重视审美教育和鉴赏教学。教师要旨在以学生为本位,优化教学设置,打造出真正符合现代化美术教学需要的审美体系...
关键词：高中美术 鉴赏教学 审美培养 教学影响 
新时代主题性美术作品在高校美育中的多元功能及其实践应用被引量：1
《四川戏剧》2024年第8期140-142,共3页黄鑫 张敏 
2024年度成都文理学院校级科研重点项目“数字化背景下美术作品思政育人功能”(项目编号:WLZD202403)的阶段性研究成果。
本研究旨在探讨新时代背景下,主题性美术作品在高校美育中的应用及育人价值。文章首先界定了主题性美术作品的概念及其在新时代的演变特征;之后通过跨学科研究,阐述这类作品在价值引导、情感熏陶、审美教育和文化传承方面的多重功能,强...
关键词：主题性美术作品 高校美育 审美培养 实践策略 
音乐创作教学的五个维度
《四川戏剧》2024年第7期119-121,共3页郭红喜 陈萱桐 
当前中国音乐创作教学的最终目标是培养出德才兼备的创新型人才,进一步说就是对集文化审美能力、创意设计能力、个性塑造能力以及技术驾驭能力为一体的能力培养。然而,在当今音乐创作教育教学中,依然存在崇尚技术至上的教学理念,对于技...
关键词：音乐创作教育教学 教学方法 文化审美培养 实践平台建设 
对当代艺术实践中民族志方法的新应用及动向的反思被引量：1
《民族艺术》2024年第3期125-134,共10页王玲 吴志昊 
国家社科基金艺术学项目“中国西南民族音乐舞蹈图像研究”(17EH248)阶段性成果。
人类学视角下的艺术创作与艺术实践研究会重新考量先前定性的艺术标准和艺术形式。民族志方法的引入总体上能给当代艺术实践注入新的活力,带来新的思维转向,提供更加多元的可能性。对当代艺术实践中民族志方法的新应用及动向的反思将有...
关键词：艺术实践 民族志方法 在场 艺术批判 审美培养 
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