聚焦小说特点,培养学生审美能力——六年级上册《桥》语言赏析及审美培养  

作　　者：朱迎春 

机构地区：[1]江苏省射阳县海都实验小学

出　　处：《新教育(海南)》2025年第2期117-118,共2页New Education

摘　　要：新课标理念指引下,培养学生的审美能力应贯穿于学生的整个学习阶段。《桥》是部编教材六年级下册的一篇小说,小说中蕴含着许多美的因素,教学时教师聚焦小说特点,挖掘小说中表达美的因素,引导学生进行语言品味赏析等等,对学生进行审美教育,可以帮助学生形成审美意识,用美的眼光去发现感受生活,提升学生的审美能力,落实核心素养的目标要求。

关 键 词：部编教材 小学语文 小说 审美能力 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]