新时代主题性美术作品在高校美育中的多元功能及其实践应用  

Multiple Functions and Applications of Thematic Art Works in Colleges and Universities in the New Era

作　　者：黄鑫 张敏 Huang Xin;Zhang Min

机构地区：[1]成都文理学院艺术学院

出　　处：《四川戏剧》2024年第8期140-142,共3页Sichuan Drama

基　　金：2024年度成都文理学院校级科研重点项目“数字化背景下美术作品思政育人功能”(项目编号:WLZD202403)的阶段性研究成果。

摘　　要：本研究旨在探讨新时代背景下,主题性美术作品在高校美育中的应用及育人价值。文章首先界定了主题性美术作品的概念及其在新时代的演变特征;之后通过跨学科研究,阐述这类作品在价值引导、情感熏陶、审美教育和文化传承方面的多重功能,强调了其在传递社会主义核心价值观、培养学生爱国情怀和社会责任感方面的重要性。基于此,文章提出了整合美育教育资源、丰富校园文化活动等创新实践策略,以增强育人效果,推动美育教育现代化。

关 键 词：主题性美术作品 高校美育 审美培养 实践策略 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]