突发公共卫生事件高职学生社团建设对策研究  

作　　者：王金丹[1] 陈峰[1] 

机构地区：[1]杭州科技职业技术学院,浙江杭州310000

出　　处：《世纪之星—高中版》2022年第3期162-164,共3页

摘　　要：近几年,突发公共卫生事件,使整个社会陷于停摆状态。教育部号召学校要积极开展线上授课,全面倡导“停课不停教、停课不停学”。面对公共卫生事件反复出现,绝大部分的学校都已经有过线上教学的经验。高校在应对突发情况时能够较为快速的切换线上教学模式。学生社团作为提升学生综合素质拓展能力有着重要的意义,在突发公共卫生事件的冲击下,社团的建设和活动的开展面临着很大的挑战。高职学生社团具有人数多,社员来源广且人员流动快,活动形式多样、活动场地相对自由等特征。本文将围绕突发公共卫生事件对高职院校学生社团建设的影响,阐述高职学生社团发展的困境,探索“云社团”管理模式。总结突发公共卫生事件背景下高职学生社团建设的三大解决对策。

关 键 词：公共卫生事件 高职院校 社团建设 对策 

分 类 号：G[文化科学]