案例教学法在高校法律专业教学中的实践应用  

作　　者：李剑锋 

机构地区：[1]江西科技职业学院基础部,江西南昌330046

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期31-34,共4页

摘　　要：随着新时期社会科学技术的不断发展,我国法治化建设也进入了新的阶段,社会各行各业对于高素质、高水平法律应用型人才的需求也不断上升,因此,高校在教学创新过程中应进一步结合岗位案例,以提高法律人才培养质量。为此,高校要进一步创新和改革传统法律课程教学模式,积极引入案例教学法等融合教学方法,探索出一条可行性的法律专业教学路径。教师也要从教学培养的目标、原则、方式、方法、教学活动等多个方面进行教学优化,以便更好地提升学生的法律素养和法律意识,为其职业化发展奠定良好基础。文章主要从案例教学法之于高校法律专业教学的重要意义出发,进一步分析了当前高校法律课程教学存在的主要问题,并在此基础上提出了案例教学法的应用策略,以期为相关研究提供借鉴。

关 键 词：案例教学法 法律专业 高校教学创新 实践应用 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]