“发展性学生评价”在综合实践活动课程中的应用研究  

作　　者：项周越 

机构地区：[1]杭州师范大学,浙江杭州311121

出　　处：《今天》2022年第16期89-90,共2页

摘　　要：发展性学生评价作为新课改与学生评价的内容之一,以“创造适合学生发展的教育”为评价的根本目的。《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出的活动评价方式,指出学生评价应该遵循发展性评价的理念。本文通过阐述发展性学生评价的内涵和价值,指出可以通过确定评价主体、评价工具、评价方式和评价内容开展综合实践活动的学生评价,实现评价对促进学生发展的作用。

关 键 词：发展性评价 综合实践活动课程指导纲要解读 课程评价 学生评价 

分 类 号：C[社会学]