探究中职护理专业药物应用护理学科定位及其意义  

作　　者：韩斐 

机构地区：[1]新疆阿勒泰地区卫生学校,新疆阿勒泰836500

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2022年第6期137-139,共3页

摘　　要：目前,中等职业学校将护理专业药物学作为医学领域的一门基础学科开展,但以这种定位来思考教学和教育,并不能完全适应社会发展的步伐。近年来,药物应用医学护理领域的出现改变了教材的整体知识结构,涵盖了一系列临床护理和基础学科,帮助中职学生对药物应用医学学习目标有更全面的认识,中职教师必须针对药物应用护理学科,制定切实有效的护理教学方案,这是所有教师都在思考的话题。中职护理专业药物应用护理对中职护理专业学生来说,是连接临床课程和医学基础课程的桥梁,充分掌握药物应用护理具有十分重要的意义。在教学过程中,教师需要加强与药理学及相关医学课程体系的联系,在课堂上展示药品实物,将理论教学与实验实践相结合,利用多媒体教学,提高教学效果。本文分析探讨了中职护理专业药物应用护理的定位,其次,对中等职业护理专业药物应用护理价值进行了阐述和探讨,最后为相关研究提供参考,研究了中职护理专业药物应用护理的教学措施。

关 键 词：中职护理 专业药物 应用护理 学科定位 意义 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]