中职护理

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中职护理学教学中信息化资源的应用现状与优化策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期089-092,共4页张学超 
信息化技术的发展预示着我国教育进入全新时代,应用信息化资源构建高效课堂成为教学应有之义。文章采用案例分析法与文献资料法对中职护理教学展开研究,认为信息化资源的应用对育人有积极作用。通过对中职护理教学中信息化资源的应用现...
关键词：中职护理 信息化资源 现状与优化 
基于产教协同的中职护理“2+1+X”人才培养体系构建研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第5期001-004,共4页石佳茹 
2024-2025年度绍兴市职业与成人教育科研课题:产教融合背景下中职护理专业绩“2+1+X”人才培养模式的探索序号2。
研究目的是探索产教融合下中职护理专业“2+1+X”人才培养模式创新建设和实施途径。通过对中职护理教育现状进行分析,发现存在着理论与实践相脱节、创新能力欠缺、产教融合程度低等问题。为此,提出“2+1+X”人才培养模式,即2年校内理论...
关键词：产教融合 中职护理 “2+1+X”人才培养模式 创新构建 实施路径 
中职护理专业课程思政建设路径探究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期001-004,共4页闫景景 
在全国高校思想政治工作会议上强调,要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。课程思政作为一种全新的教育理念逐渐被熟知并应用,其是将思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面,旨在实...
关键词：中职护理 课程思政 立德树人 
中职护理专业学生职业意识培养实践探索——以德州卫生学校班级管理实践经验为例
《德州学院学报》2025年第2期99-103,共5页王秀娟 
新医疗模式要求护理工作者不仅要有扎实的医学基础知识,还要具备良好的职业意识和职业道德等人文素养。通过问卷调查和访谈分析,了解我校护理专业学生职业意识现状及影响因素,分析用人单位对学生职业素养需求,在班级管理中对学生职业道...
关键词：中职 护理 职业意识培养 
中职护理实践教学改革探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期017-019,共3页黄敏 
护理是一个对实践能力要求极高的专业,为提高中职学生护理实践操作水平,新时期背景下,教师应对实践教学模式实施优化与调整,将培养优秀的现代化专业护理人才当成首要目标,秉持以实践教育为基础的原则,围绕护理专业的特点及学生学情设计...
关键词：中职 护理 实践教学 改革策略 
模块化教学法在中职护理专业中的策略创新研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期149-152,共4页鹿芳雅 
“山西省2020年度职业院校教师素质提高计划中高职教师素质协同提升”项目成果;2022年第二批国家职业教育教师教学创新团队课题“护理专业中高职衔接人才培养方案的创新与实践研究”(编号:ZI2021070302)成果。
随着社会对医疗卫生需求的提升,现阶段中职护理人才的培养远远无法满足发展的需求,如何培养符合社会需要、行业需求的高质量护理人才也成为一项新挑战。在此背景下,有效地提升基础护理教学效果,着重培养学生专业能力和综合素养,已经成...
关键词：中职 基础护理 模块化教学 
中职护理教育中对学生人文关怀素养培养的路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期037-040,共4页芦君 
当前,中职护理教育在提高学生职业技能的同时,注重对其进行人文关怀素养的培养。人文关怀不仅关系到护理人员的职业形象,更是提升护理服务质量的关键。在中职护理教育中,人文关怀素养的培养路径研究显得尤为重要。通过教学内容优化,教...
关键词：中职护理教育 人文关怀素养 路径 
基于ADDIE模型的“护康养”多学科融合的中职护理课程开发与实践
《西部素质教育》2025年第5期195-198,共4页涂骁玲 
杭州市2023年教育科研课题研究成果(编号:2023G095)。
文章首先阐述了基于ADDIE模型的“护康养”多学科融合的中职护理课程开发背景,然后论述了基于ADDIE模型的“护康养”多学科融合的中职护理课程开发与实践,包括分析、设计、开发、实施、评价五个阶段。
关键词：护理课程 “护康养”多学科融合 ADDIE模型 中职 
基于案例教学法的中职护理专业技能课程改革与实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期169-172,共4页潘晨晨 
随着护理行业对实用型、高素质护理人才需求的持续增长,传统的中职护理专业技能课程已难以适应现代医疗护理的严苛要求。案例教学法,以其强调情境体验与问题导向的教学特色,为护理教育开辟了新的思路与实践路径。本文深入探讨了案例教...
关键词：案例教学法 中职护理 技能课程 课程改革 实践教学 
围绕“厚人文、懂关怀、有温度”的理念培养养老护理技能人才的中职护理教育体系研究
《广东教育(职教)》2025年第3期51-54,共4页钟丽明 
“厚人文、懂关怀、有温度”的理念在养老护理中具有举足轻重的作用,其强调在护理过程中不仅要关注老年人的生理健康,更要重视其心理、精神和社会层面的需求(王凤、方仕婷、徐萍,等,2017)。该理念要求养老护理人才具备深厚的人文关怀精...
关键词：人文关怀精神 中职护理教育 生理健康 技能人才 养老护理人才 社会层面 老年人 理念培养 
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