ADDIE模型

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ADDIE模型联合PDCA循环管理法在标本检验前质量控制中的应用
《西藏医药》2025年第2期11-13,共3页王雪梅 晏玲丽 达娃卓玛 秀琳 闫文文 卓玛次仁 
目的探讨ADDIE模型联合PDCA循环管理法在标本检验前质量控制中的应用效果。方法选取本医院检验科2020年7~12月接收的167088份标本作为对照组,2021年7~12月接收的225593份标本作为观察组。对照组在检验前标本质量控制中采取常规质量管理...
关键词：ADDIE模型 PDCA循环 标本检验前质量 
基于ADDIE模型的ICU护士急性皮肤衰竭护理培训方案的构建
《全科护理》2025年第8期1387-1392,共6页张士变 李聪彦 赵瑞 秦占平 张盈盈 徐岩 张冰 
河南省医学教育研究项目,编号:WJLX2023009。
目的:构建重症监护室(ICU)护士急性皮肤衰竭护理培训方案,为护理管理者开展急性皮肤衰竭相关教育和培训提供参考。方法:基于ADDIE模型(包括分析、设计、开发、实施、评价5个阶段),通过半结构式访谈和文献回顾拟定培训方案初稿,2024年7月...
关键词：重症监护室护士 急性皮肤衰竭 ADDIE模型 护理培训 德尔菲法 
基于ADDIE模型的高中函数性质教学研究--以“函数单调性”为例
《理科考试研究》2025年第3期43-45,共3页李洋 许雪莲 
2023年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“中华优秀传统数学文化融入高中数学教学案例库建设研究”(项目编号:23JKB084).
基于ADDIE模型的教学设计对当前教学现状是一种综合性的革新.由ADDIE模型,提炼出以“分析、设计、开发、实施、评价”为核心环节的教学设计与实施路径.以“函数单调性”为例,进行基于ADDIE模型的教学,为高中数学教学设计的规范化提供参...
关键词：ADDIE模型 高中函数性质 教学设计 函数单调性 
基于ADDIE模型的核心素养导向教学设计研究
《中学化学教学参考》2025年第8期33-38,共6页郑希怡 刘骁 李相帝 杨丽萍 候林丽 
江西省基础教育研究课题“核心素养视域下职前化学教师PCK的培养”(课题编号:SZUJGHX2022-1045)研究成果;井冈山大学博士科研启动项目“共价有机框架荧火传感器的设计构筑及应用”(项目编号:JZB2203)研究成果。
以“乙烯及其性质”第一课时为例,从教材素养价值、学情、重难点的分析,素养化目标、挑战性活动的整体设计,素材资源、实验资源和思维层级发展的开发,教学具体过程的实施和新型评价体系的建立五个方面探索核心素养导向教学设计的具体路...
关键词：ADDIE模型 核心素养 乙烯 
“车站信号自动控制”混合式教学设计与实践——工程教育认证背景下基于“OBE+ADDIE”理念
《教育教学论坛》2025年第9期64-67,共4页罗微 屈志坚 曾晗 黄海华 
2022年度江西省高等学校教学改革研究省级课题重点项目“工程教育认证背景下基于‘OBE+ADDIE’理念的‘车站信号自动控制’混合式课程教学改革与实践”(JXJG-22-5-6);2022年度江西省高等学校教学改革研究省级课题“地方高校国家重点实验室特色专业紧缺资源配置与创新人才培养改革”(JXJG-22-5-12)。
为优化教学设计和教学方法,培养学生的创新精神,提高学生的工程实践能力,以满足工程教育专业认证标准,深入分析轨道交通信号与控制本科专业特色,以OBE教育理念为指导、ADDIE模型为教学方法进行教学设计与实践,构建了工程教育认证背景下...
关键词：工程教育认证 OBE ADDIE模型 混合式教学 
基于ADDIE模型的老年数字素养课堂教学模式设计与实践
《宁波开放大学学报》2025年第1期27-33,共7页金丹 
浙江省社区教育指导中心2017年度省社区教育规划课题“基于脑波的注意力检测技术在老年人数字化学习中的应用研究”(SQ17y05);2022年度浙江省教育科学规划课题(高校)“数字经济背景下老年人信息素养的培育对策研究”(2022SCG330);浙江省现代远程教育学会2022年度立项课题“基于计算思维能力培养的老年信息技术课程教学案例与应用策略研究”(DES-22Z04)。
数字化背景下,我国出台一系列政策提升老年人数字素养,老年数字素养提升工程提上政府议程。在分析老年人学习特点基础上,根据学习科学相关理论——认知负荷、双重编码、学习金字塔,结合ADDIE模型,设计了基于ADDIE模型的高效课堂教学模...
关键词：ADDIE模型 老年 数字素养 教学模式 
基于问题式驱动和ADDIE模型的跨学科选修课程教学设计
《曲阜师范大学学报(自然科学版)》2025年第1期122-128,共7页董平 赵霞 
2022年度上海高等学校一流本科课程《数理金融》;2021年度上海高校市级重点课程《数理金融》;2021年度上海市教育委员会课程思政项目《统计学课程中思政元素的融入与在线课程的建设》.
针对学生课程学习动力不足的问题,从学生的内在需求和差异性出发进行跨学科选修课程教学设计.以“数理统计”课程为例,采用问题式驱动的课堂教学方法,凝练出课程设计中与课程目标相匹配的3大类问题,并进一步基于ADDIE模型进行课程实践,...
关键词：跨学科选修课程 问题式驱动 ADDIE模型 教学设计 数理统计 
基于ADDIE模型的“护康养”多学科融合的中职护理课程开发与实践
《西部素质教育》2025年第5期195-198,共4页涂骁玲 
杭州市2023年教育科研课题研究成果(编号:2023G095)。
文章首先阐述了基于ADDIE模型的“护康养”多学科融合的中职护理课程开发背景,然后论述了基于ADDIE模型的“护康养”多学科融合的中职护理课程开发与实践,包括分析、设计、开发、实施、评价五个阶段。
关键词：护理课程 “护康养”多学科融合 ADDIE模型 中职 
基于ADDIE模型的操作系统课程教学改革
《西部素质教育》2025年第6期129-132,共4页李博 赵全友 
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“融合多策略的跨模态检索研究”(编号:2024KY0817);广西壮族自治区教育厅2023年高等教育本科教学改革工程项目“工程教育认证下基于BOPPPS教学模型‘计算机组成原理’混合式教学研究与实践”(编号:2023JGB406)。
文章首先阐述了操作系统课程教学存在的问题,然后提出了基于ADDIE模型的操作系统课程教学改革路径,包括进行层次化的学情分析,制订科学的教学计划;寻找合适的实践方案;优化现有考核方式。
关键词：操作系统课程教学 ADDIE模型 计算机学科 
ADDIE模型教学法在肾内科护理带教中的应用效果研究
《卫生职业教育》2025年第4期45-48,共4页王誉华 吴卓媚 王娟 刘君 杨兴刚 张静 
广西壮族自治区卫生健康委员会自筹经费科研课题“血液透析血管通路护士胜任力模型的构建及应用研究”(Z-A20220401)。
目的探讨ADDIE模型教学法在肾内科实习护生临床带教中的应用效果。方法选择2022年1月-2023年12月在广西某“三甲”医院肾内科进行实习的护生为研究对象,采用信封法随机分为对照组和观察组,两组各80名护生。对照组采用传统一对一临床带...
关键词：ADDIE模型 教学设计 肾内科 护理带教 
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