高职院校大数据与会计专业学生顶岗实习质量监控优化路径研究  

作　　者：于彦[1] 谷学良[1] 王敏[1] 

机构地区：[1]黑龙江建筑职业技术学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第8期125-128,共4页

基　　金：黑龙江省教育科学规划2020年度重点课题,《高职院校会计专业学生顶岗实习质量监控对策研究》(课题批准号:GZB1320180)研究成果。

摘　　要：随着大数据、云计算、人工智能、财务共享等新一代信息技术的蓬勃发展,使得企业从业财一体化向智能化财务快速发展。会计行业出现了管理化、网络化、智能化、共享服务化四大发展态势,2021年大数据与会计专业列入《职业教育专业目录(2021年)》,要求会计专业重新修订原有的人才培养模式,打破原有会计知识体系,向大数据分析、计算机人工智能的现代会计管理模式转型,培养符合现代化财务岗位需求、服务区域产业发展的高素质技能型人才。校企合作已成为高职院校人才培养的重要途径,学生依托企业实践达到毕业能就业甚至能胜任岗位的目标,但从目前实习生、毕业生和用人单位的实际反馈看,实习的质量效果并不明显。以职业教育深化校企合作、以国家职教改革方案中关于建立健全职业教育质量评价和督导评估制度的思路为突破口,结合高职院校会计专业近年来顶岗实习管理存在的问题,以及学生和企业的反馈意见,提出高职大数据与会计专业顶岗实习质量监控优化策略。

关 键 词：大数据 会计:顶岗实习 质量监控 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]