计算机专业应用型课程“课程思政”教学路径探索  

作　　者：刘丰年[1] 朱平哲 李玉晶 

机构地区：[1]三门峡职业技术学院,河南三门峡472000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期94-96,共3页

摘　　要：高校要建设高水准的人才培养体系,必须将思政教育贯穿其中,牢牢抓好课程思政建设工作。在“课程思政”理念的指导下,从计算机专业课程挖掘思政元素,提高计算机专业应用型课程德育价值成为高校课程改革的重要议题。高校应理性审视高校计算机专业应用型课程“课程思政”实践探索中存在的诸多问题,针对性地提出创新策略,为其他高校开展计算机专业应用型课程的课程思政教学提供一定参考和帮助。

关 键 词：课程思政 计算机应用型课程 立德树人 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]