“产出导向”的英语课堂教学中学生英语写作能力的提升探究  

作　　者：赵艳丽[1] 

机构地区：[1]漯河医学高等专科学校外语部,河南漯河462002

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第8期72-75,共4页

摘　　要：英语作为世界上的应用最多的官方语言,同时也是世界上作为应用广泛的第二语言,英语知识的学习是学生学习掌握的基础科目之一。而英语知识的学习不单单需要学生掌握英语的基础知识,还要掌握一定的英语写作技能,才能让学生获得英语学科的综合发展。对此,在高职国际英语的教学课程中,教师要意识到英语写作的作用和价值,采用“产出导向”的教学思想,设计优质的写作教学环节,对学生进行写作知识的传授,以此来推动学生英语写作能力的稳步上升。

关 键 词：高职国际英语 “产出导向” 写作能力 提升策略 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]