“教育信息化2.0”要求下师范生信息技术应用能力需求及提升策略  

作　　者：宗苏[1] 

机构地区：[1]赣南师范大学科技学院,江西赣州341000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第7期187-190,共4页

摘　　要：我国教育事业的发展与改革都在阶段性地进行,随着信息化科技逐渐融入到教育领域当中,对于师范生的信息技术应用能力就有了新的要求。那么对于师范生的教育者来说,需要将信息技术作为自身教育的内容之一,文章主要的研究教育,信息化对于师范生信息应用能力的培养,通过对信息化教育事业发展过程当中存在的现象进行分析。找到信息技术应用能力培养过程当中存在的问题和不足,提出培养措施和战略,促进我国师范教育事业的发展以及提升未来教师的信息技术能力。

关 键 词：师范生 “互联网+”信息技术应用能力 核心素养 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]