Seminar教学法在《诊断学》线下线上一体化教学模式的应用探索  

作　　者：王晶波[1] 王娜[2] 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学附属第一医院呼吸科,黑龙江哈尔滨150040 [2]黑龙江中医药大学中西医结合临床专业,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第7期67-70,共4页

基　　金：“黑龙江省高等教育教学改革一般项目”(SJGY20200682)。

摘　　要：将Seminar教学法在应用于诊断学线下线上一体化教学模式中,探讨其教学效果。按教学班将学生分为试验组与对照组,试验组教学模式为Seminar教学法与线下线上一体化教学混合式教学,对照组为单纯线下线上一体化教学模式。两组成绩相比较,理论课成绩相当,实践技能考核成绩试验组明显优于对照组。Seminar教学法结合线上线下一体化教学模式,显著提高了学生学习能力和专业能力,提升了《诊断学》整体教学质量,值得在教学过程中进一步探索与实践。

关 键 词：SEMINAR教学法 诊断学 线下线上一体化教学 课堂教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]