高职《“1+X”数控车铣职业技能考证》实践教学中融入课程思政的探索  

作　　者：石平义 

机构地区：[1]广东轻工职业技术学院,广东广州510300

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第7期78-80,共3页

基　　金：广东轻工职业技术学院2020年重点教改课题:《“1+X”证书制度下机械制造类专业基于“校企协同”的实践教学体系研究与探索》,(课题编号:JG202005)。

摘　　要：随着当前“1+X”课程的实施,高职院校“1+X”实践课程教学中课程思政的实施存在滞后、内容不全面等问题。以《“1+X”数控车铣职业技能考证实训》课程为例,通过分析该实训课程存在的思政教学问题,提出并探索在该门实训课程融入工匠精神、安全意识、科学思想、思想道德、职业素养、卫生与安全意识等思政元素,详细介绍该实践课程的课程思政“三路径”实施策略。最后通过考证实践和对学生调查问卷表明,本文提出的课程思政内容具有较好的可行性,学生掌握情况良好。

关 键 词：课程思政 实践教学 高职 “1+X”考证 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]