幕课视角下翻转课堂教学模式在产科教学中的实践探索  

作　　者：杜丹丽[1] 李雪婷 

机构地区：[1]蚌埠医学院附属医院妇产科,安徽蚌埠233004

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第7期234-237,共4页

摘　　要：随着线上教学逐渐大规模实践,幕课课程教学以其受众范围广、不受时间地域限制、课程质量高、培养学生自学意识及能力等优势迅速脱颖而出。产科学是妇产科学中的重要组成部分,本文从幕课视角研究翻转课堂理念在产科本科生教学中的应用,分析幕课课程教学的优势,剖析其存在的问题并提出相应的改革路径,从而深化幕课与翻转课堂教学理念的本质与内涵。

关 键 词：教学 产科学 幕课 翻转课堂 

分 类 号：R-4[医药卫生]