独立学院教师教学评价体系的研究  

作　　者：季欣 

机构地区：[1]常州大学怀德学院,江苏靖江214500

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第6期74-76,共3页

基　　金：常州大学怀德学院教育教学研究课题:独立学院高校教师教学评价体系的研究(编号:2021HDJY05)。

摘　　要：教育是国家发展的基石。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出,提高教学质量是高等教育发展的核心任务,教师要把教学作为首要任务,不断提高教学水平;学院要健全教学质量保障体系,改进高校教学评估。本文结合独立学院实际情况,构建动态发展的教学评价体系和管理机制,有效反馈教学评价结果,旨在帮助教师实现自我提升,进一步提升学院教学质量和教学管理水平,为社会提供需要的人才。

关 键 词：教学评价体系 结果反馈 发展性评价 

分 类 号：G648.7[文化科学—高等教育学]