生物化学实验线上线下混合式教学改革  

作　　者：闫芳[1] 裴丽丽[1] 

机构地区：[1]南京医科大学康达学院,江苏连云港222000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期235-238,共4页

基　　金：南京医科大学康达学院2020年教育研究课题,项目名称:翻转课堂教学模式在生物化学实验教学中的探究与实践(KD2020JYYJZD001);2021年江苏高校“教学研究工作”专项课题,项目名称:基于超星智慧教学系统的翻转课堂模式在生物化学实验教学中的应用(2021JSJY086);南京医科大学2021年度校级教育研究课题,项目名称:“互联网教育”背景下线上线下融合式教学实践探究——以基础医学生物化学为例(2021ZD022)。

摘　　要：在生命科学类专业中,生物化学实验是对于学习而言十分关键的基础,以往的“线下”教学模式已有诸多弊端,因此探索“线上与线下”结合的教学模式具有十分重要的现实意义。通过对线上、线下混合教学模式与传统线下教学模式进行对比分析,指出线上、线下结合的生物化学实验教学模式的具体做法,旨在为今后的实验教学有一定借鉴作用。

关 键 词：生物化学实验 线上线下 教学改革 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]