应用型大学课程设置研究  

作　　者：傅光明 

机构地区：[1]湖南交通工程学院,湖南衡阳421200

出　　处：《前卫》2022年第29期72-74,共3页

摘　　要：课程设置在一定程度上规定了教学内容,而教学内容又往往决定着培养目标,因此,从一定意义上说,课程设置影响和服务于培养目标.本文从专业课程设置要突出实用性,人文课程设置要突出渗透性,基础课程设置要突出职业性,选修课程设置要突出拓展性等4个方面探讨了应用型大学课程设置应注意的问题.

关 键 词：应用型 大学课程设置 

分 类 号：G0[文化科学]