互联网+时代高等院校混合式教学模式的研究——以《分子生物学》课程为例  

作　　者：陈茜[1] 孙晓丽[1] 孙明哲 徐晶宇[1] 贾博为 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学农学院,黑龙江大庆163319

出　　处：《世纪之星—交流版》2022年第11期112-114,共3页

摘　　要：随着现代科技的不断发展,互联网 时代已成为高等院校教育教学的新型形态,为教学创新带来新的机遇,也为构建学习体系提供重要手段。而线上和线下的混合式教学是对互联网教学和传统课堂教学两种教学方式的混合,以其克服传统教学方式的不足。混合式教学也已逐步成为各大高等院校教学改革的主要趋势。本文以农业院校的专业基础课“分子生物学”课程混合式教学为实证案例,基于互联网平台开展线上线下混合式教学模式,论证混合式教学在该课程教学中取得的显著效果,以期为其他农业院校专业基础课混合式教学提供指导与借鉴。

关 键 词：互联网+ 分子生物学教学过程 混合式教学 

分 类 号：G[文化科学]