关联理论在解答高考语文现代文阅读试题中的运用  

作　　者：康玉美慧 

机构地区：[1]陕西师范大学文学院

出　　处：《花溪》2022年第30期0130-0132,共3页Flower Stream

摘　　要：现代文阅读一直是中学语文教学中的“重头戏”,但学生做题情况普遍不佳,究其原因主要是教师的教学方法不当。教师只教“模板式”的解题方法,而没有教会学生如何去分析文章和题目以及两者关系的解题方法。以近三年全国卷高考语文现代文阅读题为研究对象,以关联理论为研究工具,对高考试题进行关联分析,旨在希望中学生进行阅读理解时能有理可依。

关 键 词：高考语文 现代文阅读 关联理论 中学语文教学 

分 类 号：I[文学]