目标管理结合层级培训在重症医学科护理人员临床培训中的应用价值  

作　　者：金媛媛 

机构地区：[1]安徽医科大学第一附属医院,安徽合肥230000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2022年第9期160-162,共3页

摘　　要：对目标管理加之层级培训应用在重症医学科中对其相关护理人员参与的临床培训中产生的应用价值进行观察和探讨。方法 把2021年10月至12月期间在我院接受相关临床培训的15名在重症医学科中工作的护理人员作为对照组展开研究,对这组人员应用传统化的临床培训的方法,把2022年1月至3月期间在我院接受相关临床培训的15名在重症医学科中工作的护理人员作为实验组展开研究,对这组人员应用目标管理加之层级培训的方法,对其理论护理知识的测试分数、护理操作技能的测试分数、培训情况的满意占比以及接受相关培训后的护理质量评分进行统计和分析。结果 和对照组进行比较,实验组的理论护理知识的测试分数、护理操作技能的测试分数、培训情况的满意占比以及接受相关培训后的护理质量评分要相对较高,其存在明显差异(P<0.05)。结论 把目标管理加之层级培训的方式应用在重症医学科中相关护理人员的临床培训中,能够产生比较好的效果。

关 键 词：重症医学科 护理人员 临床培训 目标管理 层级培训 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]