探究微时代数字媒体艺术教育创新路径  

作　　者：潘萱竹 

机构地区：[1]湖南体育职业学院体育系,湖南长沙410000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第7期114-116,共3页

摘　　要：信息技术发展让社会发展转向快车道,微信、微博的相继出现让我们的生活进入微时代。以此为背景基础,数字媒体艺术得到有利支撑,在发展内容上实现创新,受到日新月异的科技更新影响,学生对数字媒体艺术的了解程度决定了其在今后的学习生活上能走多远,所以在教学观点上,学校和教师应该寻求积极转变,通过对数字媒体的充分利用来实现现代化教学手段的对接,构建符合社会发展的数字媒体领域先进课堂,从根本上提高学生的艺术修养和综合素质。本文旨在探究微时代数字媒体艺术的现状与创新路径,以求为新兴艺术形式的发展提供一定借鉴,创新和推动数字媒体艺术蓬勃发展。

关 键 词：微时代 数字媒体 艺术教育创新 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]