基于核心素养下高校钢琴课程思政教育教学策略研究——《钢琴》课程思政示范课程建设  

作　　者：万慧[1] 

机构地区：[1]南京晓庄学院音乐学院,江苏南京211171

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2022年第8期63-65,共3页

基　　金：2021年南京晓庄学院课程思政师范课程建设项目“基于核心素养下高校钢琴课程思政教育教学策略研究---《钢琴》课程思政示范课程建设”。

摘　　要：高校思政教育在新形势下的育人工作中,发挥着加强思想道德建设、激发学生爱国主义精神、全面提升学生素质的重要作用。高校钢琴课程能够陶冶学生艺术情操、丰富学生精神世界、营造浓厚高雅高校氛围、提高高校文化建设水平。使钢琴课程与思政教育课程同向同行,形成协同效应,构建艺术与思政交融的和谐体系,打造新型钢琴思政示范融合课程。

关 键 词：核心素养 思政教育 钢琴课程 教学策略 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]