浅谈诵读法在文言文教学中的情感体会作用——以九上第三单元文言文教学为例  

作　　者：拾晓峰 

机构地区：[1]江苏省南京市第二十九中学幕府山校区

出　　处：《初中生写作（下半月）》2022年第4期22-24,共3页

摘　　要：在对九年级上册第三单元文言文进行备课时,我惊住了:感慨于范仲淹的大气哲思、向往于欧阳修的醉翁之意、沉浸于张岱的喃喃痴狂……

分 类 号：G4[文化科学—教育学]