《海关风险管理》全过程思政的设计与实现路径  

作　　者：侯彩虹 

机构地区：[1]上海海关学院海关与公共管理学院,上海201204

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2022年第9期4-6,共3页

摘　　要：“课程思政”,是将思想政治教育融入课程中,在寻求专业课程与思政教育关联性的基础上由专业课程教学活动承担思政教育的功能。论文对《海关风险管理》的课程思政从课程思政的体系、内涵与组成要素进行解构,并提出全过程思政的设计方案,认为其解决路径在于全面提升教师、教材和教学资源的作用。希望本文能对相关教师提供参考借鉴。

关 键 词：全过程 思政 设计 实现路径 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]